Una familia de El Maitén, en la provincia de Chubut, presentó una denuncia contra una docente de la Escuela Especial N° 530 por presuntamente haber escupido a su hija de siete años, quien padece síndrome de Down. El hecho, que habría ocurrido el miércoles 12 de agosto, se conoció a través de una colega que alertó al personal de la escuela tras observar el acto. La denuncia, formalizada seis días después en la Comisaría de la Mujer, también señala a la directora del plantel como posible responsable.
Según los relatos de los padres, la maestra habría escupido a la menor como una supuesta medida para frenar el hábito de escupir de la niña. En una conversación previa, la docente habría afirmado que “las maestras hacen lo mismo para que deje de hacerlo”, lo que los progenitores califican de justificación inaceptable y de maltrato. La familia aportó tres fotografías del día del incidente, en las que se aprecia un mechón de cabello con una sustancia que describen como escupitajo.
Los padres enfatizan que su objetivo no es excluir a la niña del entorno escolar, sino garantizar su seguridad y el respeto a sus derechos. Por ello, solicitaron medidas de protección, una orden de alejamiento contra la docente involucrada y la intervención del Ministerio de Educación de la región para que se investigue a fondo el caso y se tomen las sanciones correspondientes.
El caso ha generado polémica en la comunidad local y en redes sociales, donde usuarios y organizaciones defensoras de derechos de personas con discapacidad exigen una respuesta rápida y contundente de las autoridades. La directora de la escuela, también señalada en la denuncia, aún no ha emitido declaraciones públicas, mientras que la administración provincial ha anunciado la apertura de una investigación interna.
Expertos en educación inclusiva advierten que prácticas como la descrita vulneran los principios de respeto y dignidad que deben regir en entornos escolares. Señalan que el uso de castigos físicos o humillantes no solo es ineficaz, sino que puede desencadenar traumas y reforzar estigmas contra los niños con necesidades especiales.
Mientras tanto, la familia espera que la justicia actúe con celeridad. “Queremos que nuestra hija pueda seguir yendo a la escuela, pero necesitamos que esté segura y que se respeten sus derechos”, reiteraron en un comunicado. El proceso judicial está en sus primeras etapas y se espera que la audiencia preliminar se celebre en las próximas semanas.
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Fuente: RT Español